今週土曜日の19日から23日まで、「シルバーウィーク」という5連休になります。
ワンゼミでは、19日(土)は通常通りの授業＋２Ｓ特訓講座、20日(日)も２Ｓ特訓講座があるので、受験生にとっては３連休、他の生徒にとっては４連休ということになります。
｢シルバーウィーク｣というのは、あまり聞きなれない言葉ですが、もちろん、｢ゴールデンウィーク｣に次ぐ大型連休であることからつけられたものです。
また、連休の中に「敬老の日」が含まれるためにシルバーシート（優先席）から取られたともいわれているそうです。
この｢シルバーウィーク｣は、｢ゴールデンウィーク｣と違って、毎年あるわけではありません。
今年はたまたま、９月第３月曜日である｢敬老の日｣が２１日になったために、２３日の｢秋分の日｣との間の２２日が｢国民の休日｣となり、土日を含めて５日間の大型連休になったということです。
ちなみに、次にこのような｢シルバーウィーク｣になるのは、2015年です。
みなさんは、この連休をどのように過ごされるのでしょうか？
「祝日」といえば、以前６年生の算数の授業でこんなことがありました。
「周期算」という単元で、「○月○日が○曜日だとすると、その年の△月△日は何曜日ですか？｣といった問題が出てきます。
その日まで何日あるかを計算し、１週間は７日なので、７で割ったときの余りがどうなるかで曜日を考える、という解き方になります。
その確認テストとして、「今日○月○日は○曜日です。では、今年の１２月２３日は何曜日ですか？また、何の日ですか？」という問題を出しました。
「何の日ですか？」というのは、サービス問題として出したつもりでした。
私はその答案を見て、驚きました。
曜日はほとんどの生徒が正解できたのですが、「何の日？」に対して「天皇誕生日」と答えた生徒が誰一人いなかったのです。
「クリスマス」や「先生の誕生日」といった答えを書いていました。
返却時に「天皇誕生日やで。知らんかったん？」と言うと、生徒たちは「そんなん知らんわ～」「算数と関係ないやん」と。
「もしや？」と思い、「２月１１日は？」「５月３日は？」と聞いてみても、正しい答えは返ってきませんでした。
私は、生徒たちが「祝日」が何を祝うための休日であるかも知らずに、気にせずに休んでいることを知って、驚きました。
自分が子供のころもそうだったのか？と思い返してみましたが、少なくとも６年生のときには知っていたと思います。
今どきの子供たちは、「祝日」に対して「何で日曜日でもないのに休みなのかな？」と疑問に思わないのでしょうか？
また、「○○の日は、こういうことを祝う日なので、お休みなんです。」といったことを、教わらないのでしょうか？
確かに「何の日か？」という問題は、テストに出されないでしょうし、知らなくても何ら問題ないかもしれません。
しかし、学校や塾で「習わないこと」「テストには出ないこと」の中に、大切なこと、知っておくべきことがたくさんあります。
子供たちには、習った・習っていない、テストに出る・出ないに関係なく、いろいろなことに疑問をもってもらいたいと思いますし、いろいろなことを知ろうとしてほしいと思います。
そういう｢知的好奇心｣を持って、様々な知識を身につけていくことで、人として成長していくことができるでしょうし、学力の向上にもつながってくると思います。
やっぱり、「勉強ができる」のもカッコいいけど、「いろんなことを知ってる」「何でも知ってる」のもカッコええで！
岸本